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兰迪少儿英语的核心教学理念为Peer Study,即“同伴学习”。兰迪的课堂以学生为中心,强调同伴间的正向影响。课程活动以同伴合作和同伴竞争为主,辅以同伴指导,同伴示范,同伴反馈等其他方式。让孩子在友好的心理环境中快乐学习,公平竞争,积极合作。在竞争中,孩子的成就感和兴趣得到最大激发;合作中,孩子的协作力得到最大强化。快乐学习,相互促进,促进个体社会化,提升综合发展能力。
Philosophy
核心教学理念
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兰迪少儿英语基于 Peer Study 教学理念,使用了线上线下结合的多元立体学习大礼包,助孩子在课前的预习和自测、课后的复习和检测中取得成绩。除此之外,在课堂中,兰迪少儿英语基于 Peer Study 教学理念设置了外化同伴合作、同伴竞争、同伴指导、同伴示范和同伴反馈等同伴学习方式的课堂活动。值得一提的是,多元立体学习大礼包还能提高英文“浸泡”时间,增加“习得”机会,变被动的“学”为主动的“习”。
Curriculum Provision
课程设置
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兰迪少儿英语的老师来自于英语为母语的国家,另外,兰迪少儿英语拥有一整套以外化“同伴学习”为目标的外教面试、培训及考核的筛选体系,旨在为千万家庭提供优质外教,给孩子们营造专业的同伴学习课堂。
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